TERJEMAHAN AL-QURAN

Thursday 28 June 2012

LAWATAN SAMBIL BELAJAR SMK PADANG GARUDA

LAWATAN SAMBIL BELAJAR 
KE Fakulti Art & Design - UITM SHAH ALAM  DAN
 BALAI SENI VISUAL NEGARA, KUALA LUMPUR
27 JUN 2012 (Rabu) 
Anjuran Kelab Seni & Fotografi SMKPG







Wednesday 20 June 2012

MAJLIS PELANTIKAN PEMIMPIN PELAJAR SMK PADANG GARUDA 2012

MAJLIS PELANTIKAN PEMIMPIN PELAJAR SMK PADANG GARUDA 2012
DATARAN HARAPAN SMKPG
15 JUN 2012 (JUMAAT)

MELAFAZKAN  IKRAR  MENJALANKAN  TUGAS 

PENYAMPAIAN WATIKAH

PENGAWAS SMKPG 2012

PENGAWAS PUSAT SUMBER 2012

PENGAWAS KOPERASI 2012

GAMBAR HARI GURU 2012

HARI GURU SMK PADANG GARUDA 2012


Tuesday 19 June 2012

Cambridge Placement Test (CPT) & Pedagogy Standards for English Language Teaching (PSELT) bagi semua guru BI

Cambridge Placement Test (CPT) & Pedagogy Standards for English Language Teaching (PSELT) bagi semua guru BI


PELAKSANAAN ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN  BAHASA INGGERIS (PPP BI)

Cambridge Placement Test (CPT) & Pedagogy Standards for English Language Teaching (PSELT) bagi semua guru BI.

LATAR BELAKANG

1.    Penguasaan bahasa Inggeris dalam kalangan murid perlu ditingkatkan selaras dengan pelaksanaan Dasar MBMMBI. Untuk memastikan pencapaian murid meningkat, guru hendaklah berkualiti, yakni kompeten dan menguasai bahasa Inggeris terutamanya dari aspek kefasihan dan pedagogi. 

2.   Setakat ini, belum ada data/maklumat yang tepat, lengkap dan menyeluruh berkenaan tahap penguasaan dan kompetensi bahasa Inggeris PPP BI yang mengajar Bahasa Inggeris. Oleh itu, untuk mendapatkan data/maklumat tersebut, analisis keperluan latihan bagi PPP BI perlu dilaksanakan. 

3.   Mesyuarat Jawatankuasa Kerja Memperkukuh Bahasa Inggeris (JKK MBI) Bil. 2/2012  yang dipengerusikan oleh Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia (KPPM) pada 12 Januari 2012 telah memutuskan bahawa analisis keperluan latihan bagi PPP BI di sekolah menengah dan rendah, Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) dan Kolej Matrikulasi perlu diperolehi.

4.   Mesyuarat Delivery Task Force (DTF)  yang dipengerusikan oleh Y.A.B. Timbalan Perdana Menteri merangkap Menteri Pelajaran pada 20 Februari 2012 telah memutuskan supaya analisis keperluan latihan PPP BI dilaksanakan segera.

5.   PEMANDU telah memutuskan supaya analisis keperluan latihan  bagi 10,000 PPP BI dilaksanakan pada 7 - 10 Mei untuk mendapatkan data bagi keperluan  dalam Makmal  GTP v2.

TUJUAN

1.   Mengetahui tahap kefasihan dan kompetensi PPP BI bagi menentukan take-off value (TOV). 

2.   TOV yang diperolehi juga memudahkan penyediaan KPI bagi program peningkatan kefasihan dan kompetensi PPP BI.

3.    Untuk perancangan program sokongan dan latihan yang menepati keperluan standard Common European Framework of References for Languages (CEFR).

4.   Kriteria pemilihan Master Trainers dan Master Teachers dalam Program Strengthening English Proficiency Through Assessment  (SEPTA).

STRATEGI PELAKSANAAN 

1.   Dua (2) instrumen akan digunakan secara atas talian:
       i.    Cambridge Placement Test (CPT) untuk kefasihan 
      - 50 soalan (30 minit) 
      -  bersifat adaptif mengikut tahap kefasihan
      - perlu menggunakan token yang akan diagihkan ke           
                  sekolah/Kolej Matrikulasi/ IPG Kampus mengikut           
                  bilangan PPP BI.

-    skor  adalah berdasarkan CEFR seperti dalam jadual berikut:

Results are reported instantly as an overall score on a scale of 0-100, indicating the CEFR level from Pre-A1 – C2. 
Score    CEFR level 

90-100    C2 (Mastery) 
75-89    C1 (Effective proficiency) 
60-74    B2 (Vantage) 
40-59    B1 (Threshold) 
20-39    A2 (Waystage) 
10-19    A1 (Breakthrough) 
  0-9     Pre-A1 

ii.    Pedagogy Standards for English Language Teaching (PSELT) 
        untuk kompetensi
   - 127 soalan (60 minit)
   - meliputi 6 dimensi seperti berikut:
   a.   language proficiency, 
   b.   curriculum application, 
   c.   lesson planning, 
   d.   methodology, 
   e.   classroom management and, 
   f.    assessment

2. Kumpulan sasaran – SEMUA PPP BI (dilaksanakan secara berperingkat

PENDEKATAN PELAKSANAAN

1.   Analisis keperluan latihan PPP BI perlu dilaksanakan secara berhemah supaya tidak menimbulkan rasa kurang senang dalam kalangan PPP BI. Beberapa perkara seperti berikut perlu diutamakan:

   i.    menggunakan pendekatan memujuk (persuasion);

   ii.    segala urusan dan pelaksanaan mendapatkan analisis keperluan latihan 
             tidak membebankan PPP BI;

   iii.     data yang diperolehi akan digunakan untuk tujuan analisis keperluan 
            latihan sahaja; dan

   iv.  pelaksanaan CPT dan PSELT akan direkodkan sebagai menghadiri tiga  
            (3) jam sesi latihan dalam perkhidmatan dan dicatat dalam kad biru 
            PPP BI.

PELAKSANAAN FASA 1 : (7 – 10 MEI 2012)
 
Kedah, Kelantan, WP KL dan Melaka.

FASA 2 : 

Perlis, Pulau Pinang, Perak, Selangor, WP Putrajaya dan Negeri sembilan.

FASA 3 :

Johor, Pahang, Terengganu, WP Labuan, Sabah dan Sarawak.

VIDEO HARI GURU SMK PADANG GARUDA 2012

TERIMA KASIH CIKGU


TERIMA KASIH BUAT SEMUA GURU
SMK PADANG GARUDA 

Thursday 14 June 2012

AKTIVITI KOKO BERBASIKAL DAN BERKENU

AKTIVITI BERBASIKAL DAN BERKENU
ANJURAN PUSAT KOKURIKULUM SHAH
24.4.2012

PESERTA DI PUSAT KOKO SHAH

BERKUMPUL DI SEKOLAH

BERJALAN KE PUSAT KOKO

BERBARIS PENUH DISIPLIN

DEMONSTRASI  OLEH MAN PANJANG

BERSEDIA DENGAN BASIKAL

PENGEMBARAAN BERMULA

CIKGU RASIMI DAN CIKGU ROSMAN

TIBA DI TEPI TASIK

DEMO KESELAMATAN BERKAYAK

CARA MEMAKAI JAKET KESELAMATAN

DEMO DI AIR

GOTONG-ROYONG MENGANGKAT KAYAK

WATER CONFIDENT

GEMBIRA BERMAIN AIR

DAH CEKAP

WATER CONFIDENT  LELAKI PULA

MENGEMAS SEMULA

BERBARIS SELEPAS  BERKAYAK

NAK BALIK DAH

SETIBA KEMBALI  DI PUSAT KOKO

MENGEMAS KEMBALI BASIKAL